Vídeos para el 8 de marzo

Dejamos aquí una selección de vídeos destinados a promover la reflexión en torno al día 8 de marzo.
Esperamos que os sean de utilidad.

Día de Andalucía 2015 Lista de Canciones.

ENCUENTRO CON LA AUTORA VIOLETA MONREAL. (PARA ALUMNADO DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA)

El pasado jueves 22 de enero, en la biblioteca del cole, tuvo lugar el encuentro con la autora "Violeta Monreal". Abrió la ventana a la imaginación y aprovechando sus dotes ilustradoras motivó al alumnado en el amor a los libros.

LIBROS DE LA BIBLIOTECA PARA CELEBRAR CON LECTURAS EL DENIP 2015

PEGATINAS CURSO 2014-2015

BOLETÍN ESPECIAL DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DEL DENIP

CANCIONES PARA LA PAZ

DENIP: Día Escolar de la No-violencia y la Paz

DENIP: Trabajando en promover una Cultura y una independiente, libre y voluntaria Educación para la No-violencia y la Paz desde 1964

1. El "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" (DENIP), fundado en 1964 y conocido también por Día Mundial o Internacional de la No-violencia y la Paz, es una iniciativa pionera, no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora, practicada ya en escuelas de todo el mundo y en la que están invitados a participar los centros educativos, los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los países.

2. Propugna una educación permanente en y para la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no-violencia y la paz.

3. Se practica el 30 de enero o en los días próximos de cada año, en el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi. En los países con calendarios escolares propios del hemisferio sur puede conmemorarse el 30 de marzo o en los días inmediatos.

4. Su mensaje básico: dice: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".

5. El procedimiento didáctico de esta actividad de educación en valores debe ser vivencial y permite la libre aplicación en cada centro educativo según su propio estilo didáctico.

6. Amigos del DENIP son aquellas personas que, aceptando la supremacía espiritual, individual y social del amor universal, la no-violencia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos y la paz sobre sus opuestos, propugnan la difusión los principios inspiradores de la jornada.

Llorenç Vidal .  Fundador del DENIP

HIMNO DEL DENIP

HERMANOS DE LAS ESTRELLAS

Hermanos de las estrellas,

de las montañas, del mar,

de todos los seres vivos,

unamos, para cantar,

nuestras manos, aprendices

de Amor, No-violencia y Paz.

Sin diferencias de raza,

de lengua ni de pensar,

en un abrazo fraterno,

unamos, para cantar,

nuestros pechos, con la fuerza,

de Amor, No-violencia y Paz.

Defensores de la vida,

sin armas para matar,

cual ciudadanos del mundo,

unamos, para cantar,

nuestro aliento, mensajeros

de Amor, No-violencia y Paz.

Hoy más que nunca, desde Rus Lector, queremos felicitar a toda la comunidad educativa del CEIP "Nueva Andalucía" deseando que el año 2015 sea un próspero año lector

Lecturas Simultáneas en Educación Infantil 2015

Lecturas Simultáneas. Infantil 2015

La lectura de un buen libro es un diálogo incesante en que el libro habla y el alma contesta" André Maurois.

En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

INFANTIL: MIGUEL HERNÁNDEZ

Estas son algunas de las muchas actividades que se han realizado en las aulas de Infantil.

1. Búsqueda y recogida de Información a cargo de los padres/madres.
2. Lectura de canciones, poesías y cuentos.
3. Realización de murales.
4. Visionado del cuento: " El Potro Obscuro"

l

INFANTIL: 25 de Noviembre

El día 25 de Noviembre todo el ciclo de Educación Infantil celebró en el colegio el día internacional en contra del maltrato a la mujer. 

Desde el punto de vista educativo lo estuvimos trabajando en clase con un cuento muy bonito, titulado " Ni un besito a la fuerza", a continuación todas las aulas de Infantil plasmaron sus huellas blancas en un gran corazón rojo, símbolo del amor y en contra de la violencia. 

                                                                                                                                                                       

  

                                  

RECORDAD "Para que mañana no exista ese maltrato nuestra responsabilidad es educar a las nuevas generaciones en el Buen trato, el respeto y cuidado entre los individuos independientemente de su sexo."

El caso del número discapacitado.

Para conmemorar el Día Mundial de la Discapacidad.
Pulsa sobre el enlace para ir al cuento.

En la violencia de género no hay una sola víctima.

Concierto Didáctico 26-XI-2014

El próximo miércoles, el tercer ciclo de nuestro centro se desplazará a Baeza para asistir a un concierto didáctico.
Pulsando sobre la imagen inferior se llega a la página en la que figura el programa del concierto.

Os dejo también el enlace a la página web de los intérpretes, el grupo de música Zejel.

MARCAPÁGINAS DE LA V MADRUGADA DE CUENTOS.

No se sabe con certeza cuándo comenzaron a usarse los primeros marcapáginas. Sin embargo, parece evidente que desde bien temprano ha tenido que existir algún método para señalar el último punto de la lectura en el que se quedó el lector. Pensemos, por ejemplo, en los rollos de papiro egipcios, que podían medir hasta 40 metros. Lo que sí se sabe es que en la Alta Edad Media (en los siglos XIII a XV) usaban marcapáginas que se fabricaban con la vitela que sobraba de hacer las cubiertas de los libros. En algunos casos muy sofisticados estos marcadores ayudaban incluso a recordar la columna en la que se había quedado el lector.

Como animación lectora "Rus lector" regaló a todo el alumnado, los marcapáginas siguientes y es que madrugar, para participar en una actividad lectora fuera del horario escolar, bien merece un reconocimiento.

Durante los días 5, 6 y 7 de noviembre se ha llevado a cabo, como viene siendo habitual en los últimos cinco años, la “madrugada de cuentos”, en la que han intervenido alumnado, Mª Isabel y profesorado. La actividad ha sido un éxito de participación y el interés del alumnado excelente.

Los antiguos pueblos celtas, llegado el final de Octubre, solían celebrar una gran fiesta para conmemorar ”el final de la cosecha”, bautizada con la palabra gaélica de Samhain. Significa, etimológicamente, ‘el final del verano’. 

Esta fiesta representaba el momento del año en el que los antiguos celtas almacenaban provisiones para el invierno y sacrificaban animales. 

Se acababa el tiempo de las cosechas, y a partir de entonces, los días iban a ser más cortos y las noches más largas. Los celtas creían que en esta noche de Samhain (hoy noche de Halloween), los espíritus de los muertos volvían a visitar el mundo de los mortales. Encendían grandes hogueras para ahuyentar a los malos espíritus. Era la fiesta nocturna de bienvenida al Año Nuevo. La costumbre era dejar comida y dulces fuera de sus casas y encender velas para ayudar a las almas de los muertos a encontrar el camino hacia la luz y el descanso junto al dios Sol, en las Tierras del Verano

Los cuentos leídos, extraídos del libro 

“Cuentos populares españoles” edición de José María Guelbenzu, han sido los siguientes:

PROFESORADO

·        Pedro Martínez: “Del más allá…” (De su libro “Por las esquinas de la memoria)

·         Beni Campos: “El carbonero y la muerte”

·         Javier Gordillo: “La asadura del muerto”.

·         Manuel Moyano: “El joven que vendió su alma al diablo”

·         Juana Mª Reyes: “Los tres pelos del diablo”

·          Paco Checa: “La tira de piel”.

MONITORA ESCOLAR

·         Mª Isabel Moreno. "El hombre del saco"

ALUMNADO:

·         Gema Casas y Laura López: "Juan sin miedo"

Durante los días previos, los lugares comunes se ambientaron para favorecer  la participación, una muestra de ello podéis verlo a continuación.  

El maestro y escritor, Pedro Martínez, sorteó entre los asistentes un ejemplar de su libro "Por las esquinas de la memoria". Al finalizar las sesiones el alumnado era gratificado con una golosina alusiva a los cuentos leídos.

Acto conjunto celebrado el pasado 30 de octubre, en el colegio. Fotos

Semana miguel hernandez from Paco Checa

Andaluces de Jaén

Terminamos la SEMANA ESCOLAR CON MIGUEL HERNÁNDEZ cantando su poema Andaluces de Jaén.

Gracias a todos lo que lo han hecho posible.

MIGUEL HERNÁNDEZ. "ME HA HECHO POETA LA VIDA" sm

El potro oscuro.

EL POTRO OSCURO (Miguel Hernández)

Una vez había un potro oscuro. Su nombre era Potro-Oscuro.
Siempre se llevaba a los niños y las niñas a la Gran Ciudad del Sueño.
Se les llevaba todas las noches. Todos los niños y las niñas querían montar sobre el Potro-Oscuro.
Una noche encontró a un niño. El niño dijo:
- Llévame, caballo pequeño, a la Gran-Ciudad-del-Sueño.
- ¡Monta! -dijo el Potro-Oscuro.
Montó el niño, y fueron galopando, galopando, galopando.
Pronto encontraron en el camino a una niña. La niña dijo:
- Llévame, caballo pequeño, a la Gran-Ciudad-del-Sueño.
- Monta a mi lado. -dijo el niño.
Montó la niña, y fueron galopando, galopando, galopando.
Pronto encontraron en el camino un perro blanco. El perro blanco dijo:
- ¡Guado, guado, guaguado! a la Gran-Ciudad-del-Sueño quiero ir montado.
- ¡Monta! -dijeron los niños.
Montó el perro blanco, y fueron galopando, galopando, galopando.
Pronto encontraron en el camino una gatita negra. La gatita negra dijo:
- ¡Miaumido, miaumido, miaumido! a la gran-Ciudad-del-Sueño quiero ir, que ya ha oscurecido.
- ¡Monta! -dijeron los niños y el perro blanco.
Montó la gatita negra, y fueron galopando, galopando, galopando.
Pronto encontraron en el camino una ardilla gris. La ardilla gris dijo:
- Llévenme ustedes, por favor, a la Gran-Ciudad-del-Sueño, donde no hay pena ni dolor.
- ¡Monta! -dijeron los niños, el perro blanco y la gatita negra.
Montó la ardilla gris, y fueron galopando, galopando, galopando.
Galopando y galopando, hicieron leguas y leguas de camino. Todos eran muy felices. Todos cantaban, y cantaban, y cantaban. El niño dijo:
- ¡Deprisa, deprisa!, Potro-Oscuro, ve más deprisa.
Pero el Potro-Oscuro no podía ir deprisa. El Potro-Oscuro iba despacio, despacio, despacio.
Había llegado a la Gran-Ciudad-del-Sueño. Los niños, el perro blanco, la gatita negra y la ardilla gris estaban dormidos.
Todos estaban dormidos al llegar el Potro-Oscuro a la Gran-Ciudad-del-Sueño.

Cuento infantil del poeta español Miguel Hernández, escrito en la antigua prisión de Alicante a finales de 1941. Miguel Hernández había sido encarcelado por su colaboración con la República tras la finalización de la Guerra Civil Española. El Potro Oscuro fue escrito para su hijo Manolillo en papel higiénico, y su texto fue ilustrado por un compañero de prisión, el maestro de escuela Eusebio Oca.
La siguiente animación está realizada a partir de estas ilustraciones de Eusebio Oca y narrado por Luis García Guardiola.
Es un material didáctico complementario al documental "Las Tres Heridas de Miguel Hernández", realizado por Patricia López Pomares y producido por la asociación Orihuela 2010.

PREPARANDO LA SEMANA ESCOLAR CON MIGUEL HERNÁNDEZ

Nuestro centro participará en la Semana Escolar con Miguel Hernández "Miguel, una cabrita y un sueño" del 24 al 30 de octubre. La actividad es una iniciativa de la Diputación Provincial, con la colaboración de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía en Jaén.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Del día 24 al 29

• Pegada del cartel en el CEIP "Nueva Andalucía" anunciando la celebración del día del nacimiento de Miguel Hernández y las demás actividades.
• Lectura y comentarios de Miguel, una cabrita y un sueño.
• Realización de actividades para saber más de la vida y obra del poeta y su relación con Jaén.

Día 30. Día Escolar con Miguel Hernández

• Descubrimiento de los murales y esculturas para Miguel Hernández.
• Interpretación del rap o raps elegidos.
• Lectura de las mejores narraciones escritas por el alumnado.
• Interpretación cantada de Aceituneros, himno de Jaén.

Semana del libro 2014. Cuentos en vídeo.

El peral de la tia Miseria

De "miedo". Ideal para Halloween.

Espero que os guste.

Cuestión de Educación

El vídeo de la Sexta del que habla todo el mundo.



Programa Salvados. Domingo 3 de febrero de 2013

Denip 2013.

Las fotografías del acto que, para celebrar el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, hemos celebrado en el patio hoy, día 30 de enero de 2013.

Enlaces para el DENIP

Recopilación de enlaces que aparecen en este blog sobre el DENIP

Desde el Servicio de Ordenación Educativa, la responsable del servicio Lectura y Bibliotecas Escolares nos recomienda visitar este enlace.

Canciones y Vídeos para el DENIP 2013

Canciones y vídeos para el DENIP 2013

Los niños queremos la Paz (Canción)

El progreso (Canción)

Corto de Pixar - Convivencia.

Cinco anuncios para pensar.

Cuento:  La niña de chocolate.

Fiesta del Otoño y la Música.

Os dejamos una selección de vídeos para trabajar el tema del Otoño y la Música. Esperamos que os sean de utilidad.

Para Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

 

Para el área de Plástica.

 

Para todos los niveles.

 

Un Halloween diferente

Se ha contado estos días en el "cole". Lo dejamos aquí como recurso.

Vídeos para Halloween

La leyenda del espantapájaros. Donde viven los monstruos. La dama y la muerte. El baile de los esqueletos. La novia cadáver. (Fragmento) La canción de los esqueletos

Celeste Biblioteca Escolar.

Javier me hace llegar este enlace:

A la vez me recomienda el blog en el que aparece, y ciertamente es un sitio muy interesante lleno de recursos prácticos. Merece la pena pinchar sobre la imagen que abre esta entrada.

Saludos.

Biblioteca digital internacional para niños.

Para los pequeños.

Los siguientes libros muestran el texto tanto en inglés como en español